国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。国画强调“外师造化，中得心源”，融化物我，创制意境，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。

　　国画是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象，是现实的升华和内心的表达。所以，学习国画会让幼儿学会一种更高的艺术的思维方式，让孩子们更加热爱生活，热爱大自然。

　　绘本是专为婴幼儿设计的读物。非常适合低幼宝贝的阅读、理解与记忆，是最适宜进行早期阅读启发的读物。无数案例表明，从小即开始阅读的孩子更容易激发对阅读的兴趣，也更容易建立起良好的阅读习惯。

　　武术强身健体，防身自卫，修身养性。培养孩子中庸性格，孝敬父母，尊师重道！聪明听话，严肃伶俐。刚柔相济，动静有序。培养新世纪人生观、价值观、世界观。（修身、齐家、治国、平天下，中华五千年之人生精华）。

　　茶文化中蕴涵着礼人、忘我、养生三个文化内涵，一个简单的泡茶动作，却有其特有的含义，如有新客人，无论壶中茶叶冲泡几遍，都全部换新茶叶，这表现了主人对客人的尊重。而茶艺是一种将礼仪与礼节、礼貌溶于一体的艺术活动，它能使孩子在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶，对青少年朋友有一种比较综合的影响力。因此，茶艺在培养孩子良好习惯方面正发挥着不可替代的作用。比如：茶艺中的鞠躬、敬茶等动作要做到优雅、娴熟、轻灵且面带微笑；坐要正、脚放平、胸背挺直不弯腰。一开始可能孩子由于平时养成的不正确姿势和习惯感到十分的幸苦，但是久而久之在家长的耐心引导下，他就会改正一些不正确的姿势，逐步养成良好的礼仪习惯。

　　逻辑狗教学是集学习和玩具于一体，隐藏其丰富的教育理理念让幼儿手脑并用，以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具，它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同智能训练主题，从而达到有效提高幼儿思维品质，全面推进幼儿学习能力的发展作用。